Речь об идентификации или трансгенерационной травме (то, что передается из поколения в поколение).
Например, родители были часто отсутствующие, строгие, местами агрессивные, не поддерживающие – вобщем фрустрирующие.
Это все вызывает острую нехвату объекта и желание его получить. Происходит идентификация - как способ получить тот объект, который отсутствует.
Отсутствующий - разочаровывающий, а любое разочарование приводит к идентификации, то есть именно с теми функциями, что принесли разочарование.
Получается ребенок, переживающий фрустрацию, идентифицируясь с этими свойствами объекта, которые его фрустрируют в последствии перенаправляет эти свойства на других или же на себя.
Становясь сам родителем, он демонстрирует такие же свойства близким: отвержение, отсутствие и другие.
Вот вам и круговорот ̶с̶а̶н̶с̶а̶р̶ы̶ ̶ травмы от одного поколения в другое.
*по следам лекции психологии масс
Например, родители были часто отсутствующие, строгие, местами агрессивные, не поддерживающие – вобщем фрустрирующие.
Это все вызывает острую нехвату объекта и желание его получить. Происходит идентификация - как способ получить тот объект, который отсутствует.
Отсутствующий - разочаровывающий, а любое разочарование приводит к идентификации, то есть именно с теми функциями, что принесли разочарование.
Получается ребенок, переживающий фрустрацию, идентифицируясь с этими свойствами объекта, которые его фрустрируют в последствии перенаправляет эти свойства на других или же на себя.
Становясь сам родителем, он демонстрирует такие же свойства близким: отвержение, отсутствие и другие.
Вот вам и круговорот ̶с̶а̶н̶с̶а̶р̶ы̶ ̶ травмы от одного поколения в другое.
*по следам лекции психологии масс