Очередная заметка с групп-анализа.
Сегодня говорили о старших сестрах, о сложности обращаться за помощью. На группе это проявляется как невозможность взять место и внимание - разместиться, чтоб получить поддержку. Но под нижними слоями обнаружили вмененную идею о самостоятельности всемогуществе с детства, когда они помогали с младшими детьми, то есть их приглашали на уровень взрослых: «Ну ты же старшая, ты уже взрослая». А разница всего в 1,5 – 3 года.
Эта якобы самостоятельность проявляется в обесценивании как своих сложностей (в попытках справиться самой), так и своих успехов, которых часто они добиваются (чтоб доказать, что и их любить есть за что). В итоге не совсем адекватное восприятие своих возможностей, ограничений и сложности в построении близких отношений.
Начинать менять это можно с того, чтоб давать другим возможность позаботиться о нас.
Сегодня говорили о старших сестрах, о сложности обращаться за помощью. На группе это проявляется как невозможность взять место и внимание - разместиться, чтоб получить поддержку. Но под нижними слоями обнаружили вмененную идею о самостоятельности всемогуществе с детства, когда они помогали с младшими детьми, то есть их приглашали на уровень взрослых: «Ну ты же старшая, ты уже взрослая». А разница всего в 1,5 – 3 года.
Эта якобы самостоятельность проявляется в обесценивании как своих сложностей (в попытках справиться самой), так и своих успехов, которых часто они добиваются (чтоб доказать, что и их любить есть за что). В итоге не совсем адекватное восприятие своих возможностей, ограничений и сложности в построении близких отношений.
Начинать менять это можно с того, чтоб давать другим возможность позаботиться о нас.